понедельник, 15 января 2018 г.

Дякую своїм учням за плідний і результативний рік вивчення

української мови та літератури!

Цімбота Андрій, учень 8 класу - І місце міський етап Всеукраїнської олімпіади з української мови та літератури;

ІІІ місце міський етап Всеукраїнський мовно-літературний конкурс ім.Т.Шевченка;

ІІІ місце обласний етап Всеукраїнської олімпіади з української мови та літератури.

Коваленко Анна, учениця 5 класу - ІІІ місце Міжнародний конкурс знавців української мови ім П.Яцика.

Радію вашим перемогам і вірю, що в майбутньому їх буде ще більше! Пам'ятайте, що "для людини з талантом і любов’ю до праці не існує перешкод" (Людвіг Бетховен).

пятница, 12 января 2018 г.

Учителі Роменської ЗОШ І-ІІІ ступенів №11 виявили бажання підвищити рівень володіння комп’ютерною технікою та сучасними технічними засобами навчання зібралися разом, щоб удосконалити навички в роботі з комп’ютером, мультимедійним проектором та Smart-телевізором. На сьогоднішній день актуальною є потреба створення системи Smart-освіти в Україні, що передбачає використання Smart–технологій, які мають значну кількість переваг: спонукають до розвитку творчих здібностей, професійних знань, формують критичне мислення. Робота вчителя при цьому не тільки не спрощується, але й ускладнюється й потребує більш високої кваліфікації.

10 січня до Роменської ЗОШ І-ІІІ ступенів №11 завітала сонячна гостя - випускниця нашої школи, талановита українська письменниця, Лауреат літературної премії ім. О.Олеся, художниця, музикантка, член Національної спілки майстрів народного мистецтва Людмила Ромен.

"Використання інформаційно-комп’ютерних технологій у навчально-виховному процесі як ефективний засіб розвитку пізнавальних умінь та навичок школярів. Впровадження STEM-освіти в навчальне середовище школи», таку назву мала січнева педагогічна рада в Роменській ЗОШ І-ІІІ ступенів №11. Мова йшла про актуальність застосування ІКТ у навчально-виховному процесі школи в умовах реформування освіти, відбулася презентація досвіду роботи педагогів школи з застосування комп’ютерних технологій з метою створення єдиного інформаційного освітнього простору закладу. Проаналізували педагоги взаємозв’зок між рівнем застосування вчителем комп’ютерно-орієнтованих технологій та результативністю навчання учнів. Велику увагу було приділено впровадженню STEM-освіти в навчальне середовище школи та питанню участі України в Програмі міжнародного оцінювання PISA - 2018 та Проекті Сприяння академічній доброчесності в Україні (SAIUP project).